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随着新课改的深入，学科核心素养越来越受到重视，但如何将其应用到课堂教学上，又以什么方法应用，是研究的重点。以高中英语教学为例，根据学生的学情，采取针对性的教学方式，“以读促写”就是一种具体实用的英语学习方法，在英语课堂教学中被广泛应用。“以读促写”的教学方式，有利于让学生在阅读中提高自己英语语言运用能力，提高写作水平、养成读写的习惯并学会仿写，让学生更好地掌握课本知识，进而形成英语核心素养。文章针对高中英语教学中“以读促写”在课堂上的运用方式进行了探究。