【摘 要】
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提出“问题”体现出学生对教学过程的一种积极参与。通过问题调动学生用已有知识对教学内容进行深入思考,进行求知突破,学生可以由被动学习变主动学习。教师应从以下几个方面
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提出“问题”体现出学生对教学过程的一种积极参与。通过问题调动学生用已有知识对教学内容进行深入思考,进行求知突破,学生可以由被动学习变主动学习。教师应从以下几个方面加以引导、培养
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