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尽管国家对学前教育师资培养提高了重视度，但是近年来，一线的幼儿园教育人才却不尽如人意，主要在于学校教学的没有以职业能力为导向。本文即探索以职业能力为导向的《学前儿童音乐教育》课程改革。
以职业能力为导向的《学前儿童音乐教育》课程改革
【摘 要】
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尽管国家对学前教育师资培养提高了重视度，但是近年来，一线的幼儿园教育人才却不尽如人意，主要在于学校教学的没有以职业能力为导向。本文即探索以职业能力为导向的《学前儿童音
【机 构】
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云南经济管理学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2016年4期
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