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在小学数学的课堂上实行差异性教学,因材施教,根据学生的具体学力,为不同学力的学生提供不同的教学方法.凭借这样的教学方式,让数学教育做到心中有学生、以人为本的课堂理念.本文通过对差异性教学方法的探讨研究,希望大家能作为相关研究的参考.
落实差异性教学目标,提高小学数学教学成效
【摘 要】
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在小学数学的课堂上实行差异性教学,因材施教,根据学生的具体学力,为不同学力的学生提供不同的教学方法.凭借这样的教学方式,让数学教育做到心中有学生、以人为本的课堂理念.
【机 构】
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山东省高唐县张大屯小学 山东高唐 252865
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年1期
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