【摘 要】
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现代教学论认为,知识不能简单地由教师或其他人“传授”给学生,而只能由每个学生依据自己已有的知识和经验主动地加以建构。《数学课程标准》也强调人人学有价值的数学。那么
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现代教学论认为,知识不能简单地由教师或其他人“传授”给学生,而只能由每个学生依据自己已有的知识和经验主动地加以建构。《数学课程标准》也强调人人学有价值的数学。那么,如何根据学生的学习情况,精心设计教学环节,让学生在课堂中闪现出他们的灵性与智慧呢?我们不妨来看看
Modern pedagogy holds that knowledge can not simply be “taught” to students by teachers or others, but can only be constructed constructively by each student based on his own existing knowledge and experience. Mathematics Course Standards also emphasize the value of mathematics for everyone. So, according to the students’ learning situation, how to design the teaching links so that students can flash out their spirituality and wisdom in the classroom? Let’s have a look
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