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<正>思想品德教育的主阵地和主渠道是课堂教学,教师应从关注知识的传授转向关注学生的发展,引导学生道德践行。思想品德教育也只有通过学生自身的独立思考和实践活动才能真正内化。这就要求思想品德课堂必须增强学习的活动性,在活动中开展品德教育。课堂游戏是课堂活动的有效形式。思想品德课教师应该通过不断创设课堂游戏,让学生享受品德教育的快乐,进而爱上思想品德课。一、起搏器:游戏激趣导课