切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
萃绿润满校园文化厚积学校——“绿之源·萃润情”学校文化建设总结
萃绿润满校园文化厚积学校——“绿之源·萃润情”学校文化建设总结
来源 :教育界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yulingjie2006
【摘 要】
:
青岛重庆路第二小学创建于1956年,现有18个教学班,671名学生,专任教师58人.学校实施“厚基础、助发展”的办学理念,恪守“文明、创新、尊师、爱校”的校训,先后获得“国家级
【作 者】
:
王宏娟
【机 构】
:
山东省青岛市重庆路第二小学
【出 处】
:
教育界
【发表日期】
:
2010年23期
【关键词】
:
校园文化
学校文化建设
心理健康教育
山东省
专任教师
艺术教育
先进单位
示范学校
荣誉称号
青岛市
绿色学校
办学理念
教学班
厚基础
国家级
规范化
19
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
青岛重庆路第二小学创建于1956年,现有18个教学班,671名学生,专任教师58人.学校实施“厚基础、助发展”的办学理念,恪守“文明、创新、尊师、爱校”的校训,先后获得“国家级绿色学校”、青岛市首批省级规范化学校、山东省艺术教育示范学校、山东省心理健康教育先进单位等多种荣誉称号.
其他文献
非常科学课堂1
期刊
在体育教学中学生成就动机的培养与探讨
成就动机是在具有优胜标准的情境中追求成功的动机.每一个学生在自己的体育学习中都有获得成功、避免失败的需要.学生掌握动作取得成功,可以得到教师、同伴的肯定、赞许,在集
期刊
体育教学
学生成就动机
培养与探讨
给“跑调大王”的“拨乱反正”——浅议低段培养小学生音准的若干策略
所谓的“五音不全” 是喉咙部位形状和肌肉的缺陷造成的.五音不全的人唱歌跑调自己并不知道.其实天生的五音不全的人还很少,“一个人,只要能说话,能发出声音,他都能唱出动听
期刊
五音不全
音准
聆听
固定音高
练唱
浅谈中学生的美育
爱美是人的天性,中学生也不例外。尤其是当今的世界,他们在学习、生活中,通过各种渠道,正在逐渐形成自己的审美情趣和追求美的方式。经济的发展为人们提供了追求美的客观条件,同时,也从不同程度上有助于满足中学生追求美的强烈愿望,但是,由于处于青春期这个特殊阶段,中学生在追求美的过程中又存在着明显的弱点。 美育是培养学生审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。实践证明,音乐、美术等课程作为人文学科的重
期刊
中学生
特殊阶段
审美情趣
美的方式
客观条件
青春期
愿望
学习
天性
生活
弱点
渠道
经济
过程
心中若有远方 何处不是风景 E etrocompaniet音乐之旅ECM2
收集CD唱片是我多年来的习惯,一来自己喜欢音乐,喜欢音响,同时也是影音行业从业人员,所以多年来一直坚持下去。但在收集CD唱片的同时,我又不断地用抓轨软件将CD唱片保存到NAS
期刊
音响系统
ECM2
流媒体播放
驱动程序
朋友家
我自己
高清播放机
我将
音频格式
低频能量
影响土建结构耐久性的因素与提升措施探讨
近年来,随着我国经济的快速发展,大量的工程建筑随之不断增加,在这些工程建筑中,有很大一部分采用的都是土建结构,也就是通常我们所说的混凝土结构.然而,混凝土结构的耐久性
期刊
土建结构
混凝土
耐久性
影响因素
乌鲁木齐市高级中学体育教学的现状及对策研究
摘要 采用综合研究方法,对乌鲁木齐市9所高级中学的体育教学的现状进行调查,通过分析找出存在问题,并提出改变现状的对策。 关键词 乌鲁木齐中学 体育教学 对策研究 中学体育教学目标、任务从1978年教育部颁布的十年制中小学体育教学大纲(试行草案),到1997年原国家教委《全日制普通高级中学体育教学大纲》,其核心内容没有明显改变,即强调了3方面内容:身心健康,体育知识技能,思想品德,但体育的功
期刊
乌鲁木齐中学
体育教学
对策研究
我在体育教学中如何理解实施新课改
新课改自提出到目前已有近十年时间,但是否人人在教学中真正贯彻执行恐怕要打一个问号,本人结合自己的教学实践,谈谈自己对新课改的理解以及在教学中的具体做法: 一、认真学习和领会新课程改革的理念 新课改强调树立“健康第一”的指导思想,突出学生学习的自主性、参与性,强调教师教学手段的多样性,最终使学生养成终身体育的意识,促进学生在身体、心理和社会适应能力诸方面健康、和谐、全面地发展。体育教师要
期刊
体育教学
社会适应能力
学生身心健康
心理健康
新课改
科学锻炼身体
学习的自主性
新课程改革
终身体育
指导思想
运动技能
引导学生
体育教师
身体素质
全面
立足校本教研,促进教师专业发展
摘要 校本教研是学校教科研工作中,以教师任职学校为主阵地,以教师互教互学为基本形式、以在岗自学为主要途径的一种研修模式,校本教研在教师专业化发展中发挥着重要的作用。那么,在以学校为主阵地的教师培训过程中,如何突出针对性、实效性和实践性,努力培养一批具有扎实的专业知识、现代教育素质和创新精神的优秀教师是我们有待进一步探讨的课题。 关键词 校本教研 教师 专业发展 学校开展教育教学科研工作的目
期刊
校本教研
教师
专业发展
构筑充满活力的劳技课堂
劳技课是一门新兴的学科,属综合实践活动课。那么,面對新课程、新课标、新理念,如何实施小学劳动与技术课堂教学呢?我认为,构筑充满活力的小学劳技课堂是顺应新课改、实施新课程的有效举措。所谓“充满活力的劳技课堂”,就是“教学内容丰富,教学形式多样,学生学习积极性高,并全面参与教学项目的设计、制作和评价过程,其创新思维和创造能力得到有效培养的课堂。”具体做法是: 一、优化课堂教学,激发创新兴趣
期刊
构筑
活力
劳技课
课堂教学
综合实践活动课
学生学习积极性
新课程
有效培养
形式多样
小学
评价过程
教学项目
教学内容
创造能力
创新思维
与技术
新理念
其他学术论文