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阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
2020年新春，武汉不吵，不堵车。武汉像被按下了暂停键，热闹像被病毒藏起来了。疫情从武汉到全国，支援从全国到武汉。你看，爱和希望比病毒蔓延的更快。每一种爱都刻尽武汉的心脏。他们不顾生命地保护我们的生命，只有一个目的：把武汉还给我们，把我们还给武汉。别怕，再等一等。等这个城市重新按下播放键，等地铁里的人多到挤不下这一班，等去武大看樱花的人比花还多，等过早抢不到最爱的那碗热干面，我们可以笑着飙一句“我信了你的邪”。武汉，我们等你。也请你们，等等武汉。
经过70多天的苦战与坚守，4月8日，武汉终于迎来“重启”，迎来新生。受到疫情影响的同学们，此次经历对你未来的成长有何影响？你有何感想和认识？请写一篇文章表达你的看法。
分析：本次作文的材料引用一段饱含深情的现代诗歌，给出明确的任务：此次经历对你未来的成长有何影响，你有何感想和认识。这就是审题的重心。写文章时，扣住经历疫情之后的感想和认识，要真实动人的疫情生活感受，但更要有认识！如果单纯只介绍“疫情”形势或情况，没有自己感想和认识，可视为偏题。文章的写作对象是青年学子，所以文章里要有“我们青年”的参与，要谈到对自己“未来成长”的认识，要彰显青春本色的观点。在这个框架下，立意相当广泛，如：众志成城，守望相助，齐心协力，共克时艰;珍惜幸福美好生活;致敬英雄;患难见真情;新型传染病前，正确认识新冠肺炎疫情;养成健康生活饮食习惯等等。
范文：白眼观天下，丹心报国家——湖北一考生
庚子年初起愁云，万里徘徊凝江城。武汉疫情动八荒，五湖四海伸援手。疫情如同放大镜，曝光了不足与缺陷，亦呈现了大喜和大美，让我们在这场特殊的“成人礼”中，有所思考，有所感动。于我而言，我习得的成长箴言便是：做修行者，担当者，莫为等待者，盲目者，犹豫者，畏难者。
做修行者，宅其身、抱道行，理性审视局势，充实精神世界。
疫情之下人人自危，盲信谣言者有之，情绪崩溃者有之;在家隔离时，沉迷手机不分昼夜者有之，荒废学业工作者有之。而我认为，以上种种皆是不淡定的心态和精神力量匮乏所致。大灾大难面前，倾听的应是权威专家建议，而非小道消息，理性听从建议做好防护措施。而在家隔离时期，更应化消极为积极，将这段时间转化为提高自身修养，充实自我精神的绝佳时机，而非虚度时光。“艰难时刻，宜读书”，斯言不谬，书籍永远是头脑的避难所。
于我们高三学生而言，疫情必然对复习备考产生影响，而需充分利用好自主时间推进复习计划，百尺杆头，更进一步。
做担当者，危难关头挺身而出，让青春在国家需要之处绚烂。
此次疫情中，战役情况与复学备考紧密相连，更让我们深切体会个人与国家命运休戚相关，不可分割。只有个人勇于担当，敢于担当，推动国家发展，方能更好地回应自身对美好生活的期待。
“冀以尘雾之微补益山海，萤烛末光增辉日月。”万千个体的担当使国家灿烂。此次疫情中也不乏担当者的身影，钟南山、李兰娟奔赴一线，是为国士担当;医护人员日夜兼程妙手回春，是为职业担当……前辈们践身成仁，负重行走，我辈也应继承其志，燃灯前行。此时此刻，努力学习科学本领，为祖国未来的栋梁，不久之后步入社会，在各自岗位上奋斗出精彩，在该发光的位置发光，这便是我辈青年之担当。
宋教仁诗云：“白眼观天下，丹心报国家”，不正是對我们成长经历的最好注脚，白眼观天下，以修行者之声理性思考，充实自己;丹心报国家，以担当者之心迈入时代洪流，勇担民族复兴之家之任。这便是此次经历给我的思考。
2020年新春，武汉不吵，不堵车。武汉像被按下了暂停键，热闹像被病毒藏起来了。疫情从武汉到全国，支援从全国到武汉。你看，爱和希望比病毒蔓延的更快。每一种爱都刻尽武汉的心脏。他们不顾生命地保护我们的生命，只有一个目的：把武汉还给我们，把我们还给武汉。别怕，再等一等。等这个城市重新按下播放键，等地铁里的人多到挤不下这一班，等去武大看樱花的人比花还多，等过早抢不到最爱的那碗热干面，我们可以笑着飙一句“我信了你的邪”。武汉，我们等你。也请你们，等等武汉。
经过70多天的苦战与坚守，4月8日，武汉终于迎来“重启”，迎来新生。受到疫情影响的同学们，此次经历对你未来的成长有何影响？你有何感想和认识？请写一篇文章表达你的看法。
分析：本次作文的材料引用一段饱含深情的现代诗歌，给出明确的任务：此次经历对你未来的成长有何影响，你有何感想和认识。这就是审题的重心。写文章时，扣住经历疫情之后的感想和认识，要真实动人的疫情生活感受，但更要有认识！如果单纯只介绍“疫情”形势或情况，没有自己感想和认识，可视为偏题。文章的写作对象是青年学子，所以文章里要有“我们青年”的参与，要谈到对自己“未来成长”的认识，要彰显青春本色的观点。在这个框架下，立意相当广泛，如：众志成城，守望相助，齐心协力，共克时艰;珍惜幸福美好生活;致敬英雄;患难见真情;新型传染病前，正确认识新冠肺炎疫情;养成健康生活饮食习惯等等。
范文：白眼观天下，丹心报国家——湖北一考生
庚子年初起愁云，万里徘徊凝江城。武汉疫情动八荒，五湖四海伸援手。疫情如同放大镜，曝光了不足与缺陷，亦呈现了大喜和大美，让我们在这场特殊的“成人礼”中，有所思考，有所感动。于我而言，我习得的成长箴言便是：做修行者，担当者，莫为等待者，盲目者，犹豫者，畏难者。
做修行者，宅其身、抱道行，理性审视局势，充实精神世界。
疫情之下人人自危，盲信谣言者有之，情绪崩溃者有之;在家隔离时，沉迷手机不分昼夜者有之，荒废学业工作者有之。而我认为，以上种种皆是不淡定的心态和精神力量匮乏所致。大灾大难面前，倾听的应是权威专家建议，而非小道消息，理性听从建议做好防护措施。而在家隔离时期，更应化消极为积极，将这段时间转化为提高自身修养，充实自我精神的绝佳时机，而非虚度时光。“艰难时刻，宜读书”，斯言不谬，书籍永远是头脑的避难所。
于我们高三学生而言，疫情必然对复习备考产生影响，而需充分利用好自主时间推进复习计划，百尺杆头，更进一步。
做担当者，危难关头挺身而出，让青春在国家需要之处绚烂。
此次疫情中，战役情况与复学备考紧密相连，更让我们深切体会个人与国家命运休戚相关，不可分割。只有个人勇于担当，敢于担当，推动国家发展，方能更好地回应自身对美好生活的期待。
“冀以尘雾之微补益山海，萤烛末光增辉日月。”万千个体的担当使国家灿烂。此次疫情中也不乏担当者的身影，钟南山、李兰娟奔赴一线，是为国士担当;医护人员日夜兼程妙手回春，是为职业担当……前辈们践身成仁，负重行走，我辈也应继承其志，燃灯前行。此时此刻，努力学习科学本领，为祖国未来的栋梁，不久之后步入社会，在各自岗位上奋斗出精彩，在该发光的位置发光，这便是我辈青年之担当。
宋教仁诗云：“白眼观天下，丹心报国家”，不正是對我们成长经历的最好注脚，白眼观天下，以修行者之声理性思考，充实自己;丹心报国家，以担当者之心迈入时代洪流，勇担民族复兴之家之任。这便是此次经历给我的思考。
时至春和，花尚铺几段好色，鸟且啭几句好音，武汉重获新生，疾病与灾难已化为尘埃，但“白眼观天下，丹心报国家”的箴言仍存心间，做修行者，担当者的志向依然坚定。让灾难见证我们的成长，让不幸成为通往幸福的桥梁，我们终将迎来日破云涛，岁月有情。
【点评】“白眼观天下丹心报国家”开篇紧扣材料要求，引出“力作修行者，担当者”的论点，指出修行者即白眼观天下，理性思考、充实自身，担当者即丹心报国家，勇立潮头、甘当大任。此文格局开阔，结构清晰完整，语言精简。