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中国和美国的教育是东西方教育体系的典型代表,由于两国的国情不同,其基础教育教学存在很大差异.两国都很重视基础教育阶段学生的培养,而且近几年各自出台了不同措施来进行基础教育创新与改革.本文通过分析中美基础教育教学的差异,由此明确我国基础教育学校可以努力的方向,这对学校在新时期人才的培养上具有重要借鉴意义.