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[摘
基于学生高阶思维发展的英语阅读课堂问题设计
【摘 要】
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[摘 要]高阶思维能力包括运用、分析、创造和批判性思维能力等。在英语阅读课堂教学中，基于学生高阶思维发展的问题设计方法有：基于学生的运用能力设计问题，提高学生的语言能力;基于学生的分析能力设计问题，提高学生的认知层次;基于批判性思维设计问题，培养学生综合能力。 [关键词]高阶思维;英语;阅读课堂;问题设计 [中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章编号] 16
【出 处】
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中学教学参考·语英版
【发表日期】
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2019年1期
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