【摘 要】
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目的：探讨FS200飞秒激光制作个性化角膜瓣的临床疗效、安全性、厚度范围及操作要点。方法：采用FS200飞秒激光系统制作个性化角膜瓣815例1620眼，术中测量角膜瓣厚度，观察总结术中
【基金项目】
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南京军区医学科技创新课题项目（No.08MA084）
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目的：探讨FS200飞秒激光制作个性化角膜瓣的临床疗效、安全性、厚度范围及操作要点。方法：采用FS200飞秒激光系统制作个性化角膜瓣815例1620眼，术中测量角膜瓣厚度，观察总结术中及术后角膜瓣的并发症。结果：术后1d；1wk达到或超过最佳矫正视力分别占总数98．16％和100％；术后1d；1wk等效球镜度数±0．50D内分别占总数97．55％和98．16％；术后1d；1wk等效球镜度数±1．00D内分别占总数99．39％和100％；术中测量实际角膜瓣厚度值与预设值有统计学差异（P〈
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间套复种条件下，小麦的生态条件发生了很大变化。因而。品种选育目标要作相应地修政。应具有一些特殊性状。即耐晚播，早熟，半矮秆，抗病抗逆。优质高产。在亲本选配时，需有弱冬性品
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“兴趣是最好的老师”.如果一个学生对学习缺乏兴趣，那么，教师所做的一切工作几乎都会白费，更谈不上什么接受知识、提高能力了.也难怪莎士比亚会说：“学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益.”对此，教师应注重多维度、立体化地激趣，使学生在这种“趣”的氛围中学得轻松、学得愉悦.激趣是学生学习成功的一个必不可少的阶梯，是一个永远鲜活的话题.激趣的方法多种多样，不同的教学内容、不同的学生实际要求我们变换不同的激