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本研究基于教师专业化发展理论,对老年教育教师专业化发展的内涵进行阐释,分析老年教育教师专业发展维度及其发展途径。同时以广州老年开放大学教师队伍为样本,探讨老年教育教师队伍建设中存在的主要问题,提出了推进老年教育教师队伍建设的策略。
教师专业化发展视阈下 老年教育教师队伍建设策略研究 ——以广州老年开放大学为例
【摘 要】
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本研究基于教师专业化发展理论,对老年教育教师专业化发展的内涵进行阐释,分析老年教育教师专业发展维度及其发展途径。同时以广州老年开放大学教师队伍为样本,探讨老年教育
【机 构】
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广州市广播电视大学
【出 处】
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湖南广播电视大学学报
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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国家开放大学2018年规划重点课题“以开放大学(电大)为依托的中心城市老年开放教育发展模式研究——以广州电大为例”(G18A2903Z)
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