【摘 要】
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现代教育理论认为,学生是他们自我成长的主人。在教育工作实践中我们深深地体会到:只要充分发挥学生的主观能动性,增强他们的主人翁意识,就能让学生自己管理好自己。以前我们
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现代教育理论认为,学生是他们自我成长的主人。在教育工作实践中我们深深地体会到:只要充分发挥学生的主观能动性,增强他们的主人翁意识,就能让学生自己管理好自己。以前我们喜欢把班上事务包揽无遗,凡事不敢放手让学生去做,长此以
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