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随着译林英语教材的体系化,中小学英语阅读教学的衔接出现了一些障碍,直接影响了初中英语的教与学.要顺利实现中小学英语阅读教学的衔接,可以尝试以下三个策略:一、要遵循学生的英语阅读心理规律,精心挑选阅读材料;二、培养学生正确的阅读习惯;三、进行写作训练.
欲流之远者必浚其源泉——浅谈中小学英语阅读教学的衔接策略
【摘 要】
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随着译林英语教材的体系化,中小学英语阅读教学的衔接出现了一些障碍,直接影响了初中英语的教与学.要顺利实现中小学英语阅读教学的衔接,可以尝试以下三个策略:一、要遵循学
【机 构】
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江苏省昆山市,昆山市开发区青阳港学校
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年73期
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