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“情绪生活”是课堂教学中一个有机组成部分，是客观存在的一种心理现象，它时时发挥着一种动力的功能。从这一角度说，情绪生活可以是积极的、增力的，也可以是消极的、减力印。兴耷、快乐；帮意，
作文课上如何充实学生积檄健康的情绪生活
【摘 要】
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“情绪生活”是课堂教学中一个有机组成部分，是客观存在的一种心理现象，它时时发挥着一种动力的功能。从这一角度说，情绪生活可以是积极的、增力的，也可以是消极的、减力印。兴耷
【机 构】
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魏县泊口乡中学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2011年4期
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