探寻古诗教学的理想境界

来源 :语文天地(小教版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Viola2007
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古诗教学在小学语文教学中占据重要地位,教师在教学设计和组织时,需要有更高追求,特别是教法创新和优化方面,要做出更多探索,以提升教学效率.强化诵读,能够从韵律、情感角度展开教学渗透;优化鉴赏,可以从意象、意境追索角度展开切入;关注体例,能够从语言、结构建设进行解析;拓展训练,可以从内涵、魅力角度进行实践.教师从不同方面做出教学实践探索,都可以顺利到达一种理想的境界,为学生带来全新的学习体验.
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