【摘 要】
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我们国家的基础教育课程改革已进行十年多了,十多年来,我们创造了许多好的经验,转变了许多教学理念,但是高效率的数学课堂一直是老师们追求的目标.高效率的课堂对于低年级的
【机 构】
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江西南昌县三江中心小学 330204
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我们国家的基础教育课程改革已进行十年多了,十多年来,我们创造了许多好的经验,转变了许多教学理念,但是高效率的数学课堂一直是老师们追求的目标.高效率的课堂对于低年级的学生尤为重要,小学数学的新课标指出数学源于生活,又应用于生活中,要求学生主动地参与到数学活动中,使人人都得到发展.但这往往会造成课堂效率低,那如何在低年级课堂中提高效率呢?
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