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新课改逐渐推进,对小学数学提出更高的要求,小学数学的教学理念、教学方式、教学目标都发生了巨大的改观。教师们都在为提高课堂效率而做出应有的努力。然而新的教学理念、新的教学方式在实践过程中,仍然出现了许多问题,使得小学数学课堂效率低下,学生对数学兴趣不高,学生数学思维能力和数学核心素养缺失。下面就来探讨一下新课改背景下的小学数学教学。