【摘 要】
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在大力推进素质教育的今天,初中生的阅读能力却显得比较薄弱,严重阻碍了学生的可持续发展,对数学的学习也很不利。在数学应用题的教学中,我采用循序渐进的方法让学生读懂、会
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在大力推进素质教育的今天,初中生的阅读能力却显得比较薄弱,严重阻碍了学生的可持续发展,对数学的学习也很不利。在数学应用题的教学中,我采用循序渐进的方法让学生读懂、会读数学题,进而提高阅读能力,对学生综合素质的提高大有裨益。
In today’s vigorous promotion of quality education, junior high school students’ reading ability appears to be relatively weak, seriously hampering the sustainable development of students, and is also unfavorable to the study of mathematics. In the teaching of math problems, I use a step-by-step approach to enable students to read, math problems, and thus improve their reading ability, which greatly benefits the overall quality of students.
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