【摘 要】
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目的 分析学龄期儿童微创拔除埋伏多生牙的临床护理干预价值.方法 回顾性选择2019年8月～2020年8月收治的53例埋伏多生牙学龄期患儿作为研究对象,根据其采用的不同护理干预方法
【机 构】
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广东省中山市人民医院 528400;广东省中山市第二人民医院 528400
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目的 分析学龄期儿童微创拔除埋伏多生牙的临床护理干预价值.方法 回顾性选择2019年8月～2020年8月收治的53例埋伏多生牙学龄期患儿作为研究对象,根据其采用的不同护理干预方法分为参照组(四手操作护理干预,27例)与研究组(六手操作护理干预,26例),观察和比较两组患儿手术成功率、心理焦虑评分、配合度评分、手术并发症发生率.结果 研究组手术成功率高于参照组,手术并发症发生率低于参照组,差异具有统计学意义(P<0.05);研究组护理后的心理焦虑评分低于参照组,配合度评分高于参照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 采用六手操作护理可有效改善微创拔除埋伏多生牙患儿的焦虑情绪,还能提高治疗配合度,保证手术成功率,降低手术并发症发生率.
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