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在总结长安大学太白山公路实习基地和渭水汽车实习基地的实践教学经验基础上,应用层次分析-模糊综合评价方法建立了实习基地学生实习效果评价模型。运用该模型对道路勘测实习的实习效果进行了评价,实践证明该模型对综合评定学生实习效果,提高校内实习基地教学质量,促进学生实践能力的提高具有重要意义。
专业实习综合评价模型的研究与实践
【摘 要】
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在总结长安大学太白山公路实习基地和渭水汽车实习基地的实践教学经验基础上,应用层次分析-模糊综合评价方法建立了实习基地学生实习效果评价模型。运用该模型对道路勘测实习
【机 构】
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长安大学实验室管理处
【出 处】
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实验科学与技术
【发表日期】
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2010年6期
【基金项目】
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陕西省教育厅重点教学研究项目陕高教09BZ13
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