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语文教学中的问题设计，是激发学生与文本对话的桥梁，更是拓展教材深度与广度的有效途径。那么，设计什么样的问题才能更好地启迪智慧、开拓视野、丰富情感呢？在这里结合笔者的教学实践，举例予以说明。
语文课堂中实施问题导学的策略
【摘 要】
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语文教学中的问题设计，是激发学生与文本对话的桥梁，更是拓展教材深度与广度的有效途径。那么，设计什么样的问题才能更好地启迪智慧、开拓视野、丰富情感呢？在这里结合笔者的教学
【机 构】
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系甘肃省平凉市华亭县华亭第三中学
【出 处】
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发现（教育版）
【发表日期】
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2015年5期
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