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本文采用质的研究方法，通过对某校某系大学生思想政治教育情况进行调查并分析，探讨当前大学生思政教育过程中的关键要素及其作用机制，以进一步理解该校该系大学生思想政治教育过程中相关人员的工作内容并为进一步开展工作提供建设性建议。本研究发现：在该校该系大学生思想政治教育中人与人之间的“交往”是推动大学生思政教育工作进行的关键要素和前提条件；在其思政教育过程中，师生之间的“交往”与学生之间的“交往”共同承担了大学生思政教育的任务并发挥了重要作用；其思政教育过程中师生之间的“交往”是开展大学生思想政治教育工作的推动力