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课堂网络教学资源的创设与优化设计
【机 构】
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厦门市思明区现代教育技术中心
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2003年02A期
其他文献
长期以来，语文课堂教学中，“三个中心”（以教材为中心、以教师为中心、以课堂为中心）的传统教学理念和与之相应的教学行为迟迟得不到根本改变。教师扼杀了学生对文本的自主解读．使
摘要：新时期，现代信息技术飞速发展，各种信息化手段在课程教学中发挥着巨大的作用，推动了教学领域的不断变革。越来越多的高校建立了自己的网络教学平台，这些信息化教学平台推动和优化了新型的教学模式，提升了教学效果。该文主要介绍基于商院e学堂的《计算机应用基础》课程教学。 关键词：e学堂；计算机应用基础；教学模式 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）30-01
随着新课程改革的逐步深入，语文阅读教学逐渐呈现出开放化、灵活化、个性化的特点，各种教学新方法、新思路精彩纷呈，蔚为大观。可是笔者发现．有些阅读教学实践背后却是对文本解读