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随着时代的发展,我国的教育机制不断进行改革,以解决应试教育中存在的问题,培养符合时代特色的人才。新课程理念就是在这样的背景下提出来的。新课程理念提倡以学生为本,充分发挥学生的主动性。但新课程提出以来我国的教育教学方面仍然还存在的很多问题。本文主要对高中物理教学中存在的问题进行了研究,并对新课程下如何提高高中物理教学效率进行了探讨。