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今年8月，英国伦敦等城市发生了暴力骚乱事件。骚乱平息以来，政界、教育界、媒体和家长们都开始反思英国青少年教育，并逐渐形成共识：必须加强对青年学生的学校纪律教育、道德教育、价值观教育和家庭教育。
英国教育大臣迈克尔·戈夫表示，要强调学生纪律和价值观教育的重要性。他说，这些年来家庭和学校教育“缺乏对年轻人纪律的培养和价值观的养成”，这是造成骚乱的原因之一。9月新学期起，英国中小学将更加认真地对待校园纪律问题。“老师要有更多的权力管理学生不当的行为，而司法制度也要支持老师对学生行使管教权”。英国校长协会負责人布莱恩·赖特曼批评家长的管教缺失给年轻人造成了坏的影响。他指出，“现在的家长很少对孩子说‘不’，但这却是孩子成长过程中不可或缺的经验。”年轻人参与骚乱事件值得教育部门深省，英国未来的中小学课程大纲应更多强调责任感、道德感，为年轻一代指引人生方向。
（来源：《光明日报》2011年10月8日）
英国教育大臣迈克尔·戈夫表示，要强调学生纪律和价值观教育的重要性。他说，这些年来家庭和学校教育“缺乏对年轻人纪律的培养和价值观的养成”，这是造成骚乱的原因之一。9月新学期起，英国中小学将更加认真地对待校园纪律问题。“老师要有更多的权力管理学生不当的行为，而司法制度也要支持老师对学生行使管教权”。英国校长协会負责人布莱恩·赖特曼批评家长的管教缺失给年轻人造成了坏的影响。他指出，“现在的家长很少对孩子说‘不’，但这却是孩子成长过程中不可或缺的经验。”年轻人参与骚乱事件值得教育部门深省，英国未来的中小学课程大纲应更多强调责任感、道德感，为年轻一代指引人生方向。
（来源：《光明日报》2011年10月8日）