高中体育教学中的德育渗透策略

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教师必须在全面了解学生的前提下充分考虑课堂中教师与学生的活动,从课堂组织对教育渗透的可行性,整体与个体的差异性等方面来备课,设计好课堂教学.体育教师对课程改革的理念有深刻的理解,就能提高上好体育课的信心,就能轻松快乐的传授体育技能,使学生充分体验到“学有所成”的乐趣.
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