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本文论述基于建构主义理论指导的中职酒店英语口语教学,提出运用支架式教学、抛锚式教学、随机进入式教学三种教学模式,按照呈现真实的语言环境、设置学习任务、建构知识、评价与反思等四个步骤开展教学,并以 At the front desk 一课为例具体说明,切实提高中职学生的酒店英语口语能力。
基于建构主义的酒店英语口语课堂教学探索
【摘 要】
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本文论述基于建构主义理论指导的中职酒店英语口语教学,提出运用支架式教学、抛锚式教学、随机进入式教学三种教学模式,按照呈现真实的语言环境、设置学习任务、建构知识、评
【机 构】
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南宁市第一职业技术学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年46期
【基金项目】
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2016年度广西职业教育教学改革研究立项项目“‘一带一路’建设背景下中职酒店英语的有效教学研究”(GXZZJG2016A073)的成果
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