【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入和发展,我国的教育进入了一个新的时期。在这一时期中,我国的小学体育课程教学取得了一定的进步,但是受困于学生身心发展环境和教育理念,体育课程的
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随着新课程改革的不断深入和发展,我国的教育进入了一个新的时期。在这一时期中,我国的小学体育课程教学取得了一定的进步,但是受困于学生身心发展环境和教育理念,体育课程的改革仍然面临着一定的阻碍。在提高学生身体素质的过程中,教师要认识到教学方法选择的的重要性,合理选用正确的教学方法,让学生拥有良好的学习兴趣和学习积极性,进而完善小学体育课程教学。
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