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如何在小学数学教学当中提升学生的解题能力
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年10期
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【摘要】高等教育的大众化使得民办高校中贫困生现象越来越普遍。本文结合国内民办高校贫困生的实际状况，调查研究了南京地区三所具有代表性的民办高校的贫困生情况，给出了三个相应的解困对策，以完善民办高校贫困生的资助制度。 【关键词】高等教育大众化民办高校贫困生 一、问题提出 在高等教育大众化的舞台上，民办高校扮演着重要角色。目前我国普通高校共2305所，其中656所为民办院校。民办本科院校370
电力产业属于自然垄断行业，从其技术特征到经济特征都在客观上存在着对政府价格管制的需求。我国电力产业的政府价格管制由来已久，在改革开放之前，电力价格由国家统一定价，由于受
【摘要】行动研究是一种适合于广大教育实际工作者的研究方法，行动研究理论具体到教育研究中，有两类研究人员，农村小学教师就是其一。然而，作为研究人员的农村小学教师却普遍存在科研能力不强的问题，原因大致有如下几种：一是学历普遍不高，做不了科研；二是学校设施落后，没条件做科研；三是科研成果不重要，不想做科研；四是常常"动口"，科研无从下手；五是工作负担重，没时间做科研；六是压力大，没心思做科研。上述种种问
【摘要】从建构主义理论和科学发展观的理论角度分析高校创新人才的培养具有一定创新意义。高校创新人才培养中教师和学生的角色正在发生着变化。同时高校在培养创新人才的过程中，应做到以人为本，"以生为本"、德育优先；坚持培养人才全面协调发展，即提高思想道德素质的同时还要提高创新人才的科学文化素质；进而注重创新人才的可持续发展即人格健全、身心健康的培养。 【关键词】全球化创新人才建构主义科学发展观
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教师做为人类灵魂的工程师，闲的时候确实太少了，而有那么一点时间闲下来，想的最多的是什么，是如何上好课，如何教好自己的学生。我认为新课程理念旨在提高学生的科学素养为目标，不仅要求学生学到知识，更要求学生全面发展，同时培养创新精神能力，而创新能力的培养才是关键。在关注学生知识技能的同时兼顾情感态度价值观的培养，采用启发诱导、交流合作相结合的教学方法，充分发挥学生主体作用，使学生学会求知，学会合作，学会
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