【摘 要】
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小学科学是一门重要的科学启蒙的基础性学科，探究是其核心。而探究其实就是在其好奇心、信念、以及价值观的驱使下，促使探究者通过想象、推理等一系列思维活动，去思考问题与解决
【机 构】
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江苏省苏州市吴江经济技术开发区长安花苑小学
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小学科学是一门重要的科学启蒙的基础性学科，探究是其核心。而探究其实就是在其好奇心、信念、以及价值观的驱使下，促使探究者通过想象、推理等一系列思维活动，去思考问题与解决问题的活动，这种活动在哲学和心理学的观点，就是一种创造性活动。站在科学教育的立场上，如何通过小学科学教育，来发掘每个学生内心潜藏的创新意识，培养学生的创造性思维，正是每个小学科学教师所面临的亟待重视与解决的课题。
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