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多媒体技术在两课教学中的运用在很多院校属＂初级阶段＂,该文对两课教学中运用多媒体课件存在的问题进行剖析,利用信息论原理指导课件的设计与制作,提供了一些切实可行的对策。
两课教学中运用多媒体课件存在的问题及应对策略
【摘 要】
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多媒体技术在两课教学中的运用在很多院校属＂初级阶段＂,该文对两课教学中运用多媒体课件存在的问题进行剖析,利用信息论原理指导课件的设计与制作,提供了一些切实可行的对策。
【机 构】
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佳木斯职业学院
【出 处】
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绥化学院学报
【发表日期】
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2009年6期
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