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加强教师教育的质量,强化教师的师德修养,提高教师的教学能力一直以来是国家及师范院校探糾的重点.数学教师教育“三位一体”培养模式是研究如何将数学师范类本科教育、教育专业硕士(数学)学科、“国培计划”教师在职培训这三者有效的融合.
数学教师教育“三位一体”培养模式研究
【摘 要】
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加强教师教育的质量,强化教师的师德修养,提高教师的教学能力一直以来是国家及师范院校探糾的重点.数学教师教育“三位一体”培养模式是研究如何将数学师范类本科教育、教育
【机 构】
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天水师范学院 数学与统计学院 甘肃天水 741001
【出 处】
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教学考试
【发表日期】
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2017年7期
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