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当今大学校园受到较多社会思潮的影响，学生在学习过程中部分存在学习目标不明确，方法沿袭中学阶段的被动接受，思想上依赖性强等问题；老师则有的不能抵制名利的诱惑，缺乏教学热情和责任感。针对这一现象，对学生提出树立远大的学习目标，拥有正确的学习方法自处理好自己事务的期望；对老师则提出敬业乐业，提高自身知识水平及授课艺术的建议。