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在我国学校教育中，小学阶段的教育教学，主要是为了扎实学生的学习基础，培养学生一定的学习思维。而所谓的生活化教学，实际上就是指教师在对学生进行课程教学的过程中，通过运用一定的教学方式，从而来给学生构建相应的课堂教学环境，让学生能够在熟悉的环境中，理解和感受相应的课程知识，促进学生的成长与发展。因此，本文将立足小学数学课堂教学现状的基础上，对生活化教学在小学数学课堂中的应用展开探究。