医学教育在临床医学与公共卫生协调发展中的作用

• 作 者: 崔树起 郭爱民 赵亚利 路孝琴 杜鹃 王嵬
• 机 构: 100069,北京,首都医科大学,100069,北京,首都医科大学,100069,北京,首都医科大学,100069,北京,首都医科大学,100069,北京,首都医科大学,100069,北京,首都医科大
• 出 处: 中华医院管理杂志
• 发表日期: 2006年22期
• 关键词: 公共卫生 医学教育 全科医生 医学院校 临床医学教育 卫生需要 卫生服务系统 卫生服务需求 家庭医生 全科医学

进入21世纪以来,随着以病人为中心服务理念与服务模式的推广,人们越来越认识到,传统的公共卫生与临床医学的分离,即人群保健与个体保健的分离,已严重阻碍了卫生服务的质量、公平性、相关性及成本效果的提升,不能满足人们日益增长的卫生服务需求.因此,公共卫生与临床医学间如何弥合裂痕(healing the schism)、协调发展,已成为全球普遍关注的有待解决的重要问题[1].现仅就医学教育在临床医学与公共卫生协调发展中的作用展开讨论。