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小学数学是学生接触数学的最初阶段，随着知识的逐渐积累，数学的学习也会经历一个慢慢地从简单进入到复杂的过程。教师在这一过程中如何激发学生的学习兴趣，让学生变被动接受为主动学习，让学生能学得更轻松，理解起来更容易，这就是作为一名优秀的小学数学老师必须具备的教学能力。兴趣是带领人们走向成功的领路人，是推动学生发自内心想要学习的一种动力。下面笔者结合多年来的教学经历，谈谈如何激发学生学习数学的兴趣。一、以情节激发由于小学生特有的喜欢新鲜，好奇心强，但是学习的自觉性和注意力的持久性都比较差的特点，为了能够吸引住学生