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将多媒体技术运用到初中物理教学中,发挥信息技术的优势,可以将难懂的、抽象的理论知识,直观、生动的展现在学生的眼前,增强了趣味性,使得物理知识学习起来不再那么困难,一方面有利于调动学生参与物理学习的积极性和主动性,另一方面,进一步丰富了物理教学的方式和方法,对提升教学效率和教学质量发挥着重要的作用.