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农村自然小班化是特定时期出现的新现象,小学语文教师要正确认识这一变化,积极应对,调整自身教学策略与方法,变不利为有利,从而有效提高语文教学效率。
自然小班化背景下农村小学语文教学有效策略浅析
【摘 要】
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农村自然小班化是特定时期出现的新现象,小学语文教师要正确认识这一变化,积极应对,调整自身教学策略与方法,变不利为有利,从而有效提高语文教学效率。
【机 构】
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甘肃省陇南市两当县显龙学校
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2020年16期
【基金项目】
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陇南市2018年度教育科学研究课题《农村小学语文小班化有效教学策略研究》研究成果,课题批准号:LN[2018]18
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