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《数学课程标准》指出：“教师要善于驾驭教材，把握教材的重点、难点和知识之间的内在联系，弄清必学内容和选学内容，以及习题的弹性处理。”习题的弹性处理是为了适应学生的个别差异，体现因材施教，促进每个学生的发展。如何实现习题的弹性处理呢？
浅谈小学数学习题的弹性处理
【摘 要】
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《数学课程标准》指出：“教师要善于驾驭教材，把握教材的重点、难点和知识之间的内在联系，弄清必学内容和选学内容，以及习题的弹性处理。”习题的弹性处理是为了适应学生的个别差
【机 构】
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325600,浙江省乐清市大荆五小 浙江 乐清
【出 处】
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都市家教（下半月）
【发表日期】
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2015年12期
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