【摘 要】
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地理课程是初中教学的基础学科,是一门反映人类生存规律、人类与自然的一门综合性学科,囊括了自然科学、社会科学和技术科学三个方面的知识,因此,地理也是一门抽象、难以教学
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地理课程是初中教学的基础学科,是一门反映人类生存规律、人类与自然的一门综合性学科,囊括了自然科学、社会科学和技术科学三个方面的知识,因此,地理也是一门抽象、难以教学的课程。在初中地理教学中,创设情境,能够更好地激发学生的学习兴趣,将枯燥的地理知识生动、形象地展示出来,帮助学生理解抽象的知识点,更有利于提高教学效率。
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