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拼音是学习小学语文的基础,拼音教学是小学语文,尤其是一年级小学语文教学的重要环节。但是小学一年级学生学习自觉性不够,枯燥乏味的拼音学习和教师教学方法的死板单一,使得拼音教学效率较低。文章针对小学一年级语文拼音教学困难的现状,探讨了小学语文拼音教学的有效性,旨在提高小学一年级学生学习拼音的兴趣和自觉性。