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【文题在线】
孩子们，日子一天天过去，我们一天天长大，在成长的过程中，你一定有过喜悦也有过烦恼。这些成长中的故事，一定像一个个美丽的贝壳镶嵌在你记忆的沙滩上。今天，就让我们一起走向那金色的沙滩，去欣赏那宝贵的贝壳吧。请你们打开记忆的闸门，仔细挑选，选择一个你最想说的故事写出来。写完以后，多读几遍，修改自己不满意的地方。
【互动空间】
老師：大家说一说什么叫“成长”？
洪涛：我认为能帮爸爸妈妈做事，能帮助同学，能信守自己的承诺就是成长。
舟舟：我认为在学习上能坚持不懈，遇到难题能动脑筋解决就是成长。
小旭：我认为会解决同学之间的矛盾，能正确对待自己的错误就是成长的表现。
老师：我们还应该注意到“成长”是一个变化的过程，从无知到知晓，从没感受到感受深刻，我们在写作文时要注意这种变化。
怡萱：成长过程中的事，都是我们亲身经历的，但是大多数是普普通通的小事，如何把这些小事作为材料来写呢？
凯蕊：我觉得如果你确定了写某件事，就要对这件事进行认真回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
智昊：还要交代清楚时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候、什么地方发生了怎样的事。
铭晖：我认为写作文的时候重点部分要写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
凤翔：写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达出这件事所包含的意义。
老师：同学们，你们说得太精彩了，作文就是我手写我心，现在开始写吧。
孩子们，日子一天天过去，我们一天天长大，在成长的过程中，你一定有过喜悦也有过烦恼。这些成长中的故事，一定像一个个美丽的贝壳镶嵌在你记忆的沙滩上。今天，就让我们一起走向那金色的沙滩，去欣赏那宝贵的贝壳吧。请你们打开记忆的闸门，仔细挑选，选择一个你最想说的故事写出来。写完以后，多读几遍，修改自己不满意的地方。
【互动空间】
老師：大家说一说什么叫“成长”？
洪涛：我认为能帮爸爸妈妈做事，能帮助同学，能信守自己的承诺就是成长。
舟舟：我认为在学习上能坚持不懈，遇到难题能动脑筋解决就是成长。
小旭：我认为会解决同学之间的矛盾，能正确对待自己的错误就是成长的表现。
老师：我们还应该注意到“成长”是一个变化的过程，从无知到知晓，从没感受到感受深刻，我们在写作文时要注意这种变化。
怡萱：成长过程中的事，都是我们亲身经历的，但是大多数是普普通通的小事，如何把这些小事作为材料来写呢？
凯蕊：我觉得如果你确定了写某件事，就要对这件事进行认真回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
智昊：还要交代清楚时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候、什么地方发生了怎样的事。
铭晖：我认为写作文的时候重点部分要写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
凤翔：写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达出这件事所包含的意义。
老师：同学们，你们说得太精彩了，作文就是我手写我心，现在开始写吧。