【摘 要】
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在素质教育的背景下,社会各界人士对教育事业特别的重视,新一轮课程改革要求面向全体学生,让教师尊重学生的个体的差异性,让每一位学生通过自己的不懈努力,得到一定的发展。
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在素质教育的背景下,社会各界人士对教育事业特别的重视,新一轮课程改革要求面向全体学生,让教师尊重学生的个体的差异性,让每一位学生通过自己的不懈努力,得到一定的发展。在新课程的改革下,教师首先要深入了解学生,关注学生差异性;其次要密切关注学生差异,合作探究共同进步;再次开放学习活动,实施分层教学;最后设置分层作业,让每个层次的学生都得到发展。
In the context of quality education, people from all walks of life attach great importance to education. The new round of curriculum reform requires that all students be respected, and teachers should respect the individual differences of students so that each student can get a certain degree through their unremitting efforts development of. Under the reform of the new curriculum, teachers should first understand students in depth and focus on student differences. Second, they should pay close attention to student differences and cooperate to explore common progress. They should again open their learning activities and implement hierarchical teaching. Finally, All levels of students are developed.
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