义务教育教师绩效工资制度视域下的教师专业发展

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关于教师的专业发展,目前已经有了较为深入的研究;对教师绩效工资制度的研究成果也层出不穷。但是在相关学术网站对两个关键词同时做高级检索,结果寥寥无几。已有丰富的学术成果证明了义务教育教师绩效工资制度对教师的影响。同时,教师是教师专业发展的主体。所以,透过义务教育教师绩效工资制度研究教师专业发展,一方面具有可行性;另一方面也对教师专业发展、对义务教育教师绩效工资制度的实施提供了新的视野。
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