【摘 要】
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我们知道,初中的《物理》课程中牵扯到许多的理论问题,这对于处世不深的中学生来讲,要做到真正理解和吃透这些理论(定律、概念等)是有一定难度的,这就给“教与学”的工作提出
【机 构】
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河北省邢台市二十冶综合学校初中分校,
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我们知道,初中的《物理》课程中牵扯到许多的理论问题,这对于处世不深的中学生来讲,要做到真正理解和吃透这些理论(定律、概念等)是有一定难度的,这就给“教与学”的工作提出了一个值得思考的课题,即:怎样使学生尽快地从理论上升到
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