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在中学语文教学中，形象思维的训练是非常重要的。在训练中，应该坚持形象思维与逻辑思维相结合的训练方法。中学语文教学中的形象思维途径主要有五条：一是增加表象积累，二是提供背景材料，三是创设情境，四是激发情感，五是从课堂设计着手。由于形象思维具有理性观点的制约性、形象的激励性、形象的渗透性的特点，所以，对于形象思维能力的培养，必须从人文素质、个人知识、经验、理论、学术、艺术积累等方面抓起。