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在社会经济的发展下,人们对教育水平的重视也在逐渐加大,而初中化学作为与生活紧密联系的课程之一,对学生的未来发展有着重要作用。因此教师在对其展开教学时,要以生活化教学为基础,构建学生便于理解掌握的生活情境,使其将所学知识积极应用到生活中。本文主要对新课程下初中化学的生活化教学进行研究分析。