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波利亚在《怎样解题》一书中提过“即便是相当优秀的学生，在得到了题目的解答，并将整个论证简洁地写下来以后，就会合上书，去找别的事情做”．《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确指出：“通过义务教育阶段的学习，学生要能初步形成反思意识。
把握课堂重要时机 引导学生深刻反思
【摘 要】
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波利亚在《怎样解题》一书中提过“即便是相当优秀的学生，在得到了题目的解答，并将整个论证简洁地写下来以后，就会合上书，去找别的事情做”．《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确
【机 构】
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南京市第十三中学红山校区
【出 处】
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数学之友
【发表日期】
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2015年24期
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