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本校在公民意识培养目标中设计八年级学生应全面了解中学学习规则,在道德伦理上能对个人的行为基本负责,行为表现基本符合一个有规则意识的现代公民的标准.在班级建设中,我班利用丰富手段,组织富有班级特色的系列主题活动,逐渐在班级中形成平等互助氛围,尊师敬长,尊重集体,尊重规则.
苔花如米小,也学牡丹开——再探公民规则意识在班级建设行动方案设计中的渗透
【摘 要】
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本校在公民意识培养目标中设计八年级学生应全面了解中学学习规则,在道德伦理上能对个人的行为基本负责,行为表现基本符合一个有规则意识的现代公民的标准.在班级建设中,我班
【机 构】
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西林实验学校 江苏常州 213000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年40期
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